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Ateliers, rencontres.

Mise à jour le 05/05/2017



A LA RENCONTRE DES TOUT- PETITS

BABILLAGES ET PAPOTAGES AUTOUR D’UN BIBERON

Il s’agit de petits ateliers pour les Professionnelles de la Petite Enfance :
La conteuse propose plusieurs rencontres pendant l’année où sont abordés les répertoires des comptines, des berceuses, des contes pour le très jeune public.
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Il s’agit avant tout d’échanger et de retrouver la mémoire de son patrimoine personnel .
( contacter la conteuse pour plus d’informations)

LA BIBLIOTHEQUE DES BEBES

Le premier livre du tout-petit est le visage de sa mère, puis celui de son père.
Quel ravissement de voir le bébé boire les paroles du livre lu et relu par l’adulte !
L’enfant écoute, suit les sons, les résonances des mots, les images comme s’il lisait lui-même l’histoire !
Et si le bébé reconnaissait ces mots ! et si le bébé reconnaissait ces sons et le faisait savoir !
Et si le bébé aimait la littérature !

Séance de lecture d’albums choisis par la conteuse, ceux qu’elle aime, qu’elle défend, qu’elle a lus à de très jeunes enfants.
Lectures en groupe et en individuel.

DEUX MAINS, DIX ORTEILS
Petite promenade contée mêlant berceuses, jeux de doigts, de visage, de pieds, de balancements,... pour accompagner les parents, les grands-parents, les rondes mamans et leurs bébés nouvellement arrivés.
A partir d’1 mois.

Cette rencontre se déroule généralement en salle d’attente, PMI ou hôpital, mais peut également s’organiser dans une crèche ou une bibliothèque municipale. Ces moments permettent l’échange et le partage de répertoires communs ou non. Il n’est pas rare d’entendre lors de ces séances le bébé chanter...

UN, DEUX, TROIS PETITS CAILLOUX
Au détour du chemin, les arbres murmurent des histoires soufflées par le vent.
Randonnée contée à partir de 3 ans dans la forêt, les bois, les jardins, les parcs,...

A LA RENCONTRE DES COLLEGIENS ET DES LYCEENS

LE SALON DES COLLEGIENS

Divers types de projets sont discutés avec les professeurs avant les rencontres avec les classes, de la 6è à la 3è, autour du conte et de l’oralité (fables, poésies également) ou de la lecture à voix haute de textes classiques ou contemporains.
Le but de ces échanges avec les collégiens est de leur faire partager la passion d’écouter d’une part, de dire d’autre part, de lire ensuite.
Ecouter l’autre, s’écouter soi-même, écouter le lecteur, sont des thèmes abordés et discutés avec les élèves de manière originale.
Le conte choisi mène invariablement au débat ...

LE SALON DES LYCEENS

Divers types de projets sont discutés avec les professeurs avant les rencontres avec les classes, de la 2nd à la Terminale, autour du conte et de l’oralité (fables, poésies, théâtre également) ou de la lecture à voix haute de textes classiques ou contemporains.
Le but de ces échanges avec les lycéens est de leur faire partager la passion d’écouter d’une part, de dire d’autre part, de lire ensuite.
Ecouter l’autre, s’écouter soi-même, écouter le lecteur, sont des thèmes abordés et discutés avec les élèves de manière originale.
Le conte choisi mène invariablement au débat ...
Des passerelles avec le cinéma, le théâtre, les oeuvres d’Art, la photographie, etc, sont abordées.

BALADES CONTEES, VEILLEES

HISTOIRES EXTRAORDINAIRES DU JARDINIER AMOUREUX EN QUATRE CHAPITRES

CHAPITRE 1 :
Les contes du potager

CHAPITRE 2 :
Les contes du verger

CHAPITRE 3 :
Les contes aromatiques

CHAPITRE 4 :
Les contes botaniques

Tout public à partir de 6 ans

Un vieux jardinier cultivait amoureusement les fruits de son labeur. Nul ne connaissait son âge véritable. Aussi loin qu’on se souvenait, on l’avait toujours vu là, dans les jardins du palais.
A la fin d’une journée harassante, lorsque le soleil déclinait, il s’installait près de la fontaine.
Au son cristallin de l’eau fraîche, il dodelinait de la tête, baissait les paupières et souriait : l’heure était venue de parler à la terre. Chaque plant, chaque légume, chaque fruit, chaque fleur, organisés en cercle, semblait boire ses paroles.
Il parlait à la nature, oui, mais c’est à la nature de l’homme qu’il s’adressait car aucun ne peut vivre sans l’autre ou le fil ténu de l’équilibre du monde se briserait...

Il s’agit d’un Spectacle tout terrain, construit au bon vouloir du public selon la saison, selon le lieu.

A l’extérieur ?
Dans les jardins d’un château, d’un parc, à la campagne, au bord de l’eau, il se prépare comme un repas, se goûte comme un radis doux et croquant.

A l’intérieur ?
Dans les bibliothèques, les salles de Spectacles, chez les particuliers, lors d’un dîner, d’une soirée pour savourer les mots, les recettes, remplir les bedaines, pour écouter en mangeant, pour déguster, échanger la bouche pleine.

Ou tout simplement pour l’amour du conte, de la nature et du genre humain...

BALADES CONTEES

Balades familiales généralement en pleine nature (en ville ou dans des villages également) sur un parcours donné avec des arrêts contes, anecdotes, superstitions et chants.

Balades nocturnes avec des arrêts contes et chants. Contes fantastiques, plutôt pour les grands et les adultes.

VEILLEES

A la tombée de la nuit, le monde des contes prend toute sa place. En extérieur, parcs, forêts, bords de mer ou chez l’habitant, dans les musées, les bibliothèques, …