Cette exploration de l’univers du conte et de la pratique du conteur abordera :

– les différentes formes de récits (typologie des contes) pour se repérer dans l’océan de la littérature orale,

– le répertoire et ses sources (collectes, adaptations, traductions, contes d’auteurs) afin d’évaluer la qualité et l’authenticité des récits retenus,

– la signification et la construction des histoires (symbolique des contes, fonctions des personnages, identification des différentes séquences dans un récit, fil narratif) pour en livrer une interprétation cohérente,

Après une « mise en chemin » corporelle et vocale, des jeux individuels et collectifs permettent d’éprouver l’acte de conter. Chacun s’essaye à raconter différents types de récits, seul ou à deux, afin d’expérimenter plusieurs façons de narrer une histoire. Cette pratique éclaire la palette avec laquelle peut jouer le conteur. Elle permet également d’enrichir sa propre manière de voir le récit apporté et de le livrer aux autres. Il s’agit petit à petit de prendre conscience des compétences essentielles à une narration juste, tranquille, accordée à l’histoire, à soi et aux autres.